مصاحبه با استاد | منظور از"سیستمی بودن رفتار خداوند"، چیست؟
سوالات:
- آیا خداوند فقط برای ما خیر می خواهد و فقط خوبی ها را وارد زندگی ما می کند؟
- شما باورهای توحیدی را چطور ساختید؟
- در آیه اذا سآلک عبادی انی شرط خداوند این است که به شرط اینکه شما هم من را اجابت کنید. ما چطور می توانیم خداوند را اجابت کنیم؟
مفاهمیمی که استاد عباس منش در این قسمت توضیح داده اند شامل:
- چگونه در مدار خداوند قرار بگیریم؛
- مفهوم «رابطه دوطرفه میان ما و خداوند» از طریق توضیح “سیستمی بودن رفتار خداوند”؛
- تجربیاتی که “توحید را به عنوان تنها اصل”، به من شناساند؛
- نحوه ساختن باورهای توحیدی؛
- اولین قدم در مسیر توحید برای من، حساب نکردن روی آدمها بود و آرام آرام یاد گرفتم که چطور روی خداوند حساب کنم؛
- مفهوم ایاک نعبد و ایاک نستعین؛
- از آدمها تشکر کن اما روی یک فرد خاص حساب نکن؛
- از آدمها تشکر کن اما اعتبار حضور آن فرد را به خداوند بده؛
- ارتباط مستقیم بین شرک ورزیدن و دور شدن از نعمت ها؛
- “درخواست های ما از خداوند”، از دیدگاه قانون فرکانس؛
- نگاه سیستمی درباره «تغییر»؛
- فارغ از اینکه چقدر تا کنون مسیر اشتباه را رفته ای، سیستم به محض تغییر مسیر، رفتار خود با تو را تغییر می دهد؛
- توضیح سیستمی بودن رفتار خداوند از طریق توضیح آیه اذا سألک عبادی انی…؛
- بارزترین ویژگی خداوند از نگاه آیه و اذا سآلک عبادی انی…؛
منابع کامل برای درک و اجرای بهتر آگاهی های این قسمت:
جلسات 9 و 10 دوره راهنمای عملی دستیابی به رویاها
بخش چگونه فکر خدا را بخوانیم | دوره 12 قدم
“تفاوت یشا و یرید” در دوره قانون آفرینش | بخس دهم، کلید درک مفهوم سیستمی بودن رفتار خداوند است؛
- نمایش با مدیاپلیر کلاسیک
- فایل تصویری مصاحبه با استاد | منظور از"سیستمی بودن رفتار خداوند"، چیست؟609MB42 دقیقه
- فایل صوتی مصاحبه با استاد | منظور از"سیستمی بودن رفتار خداوند"، چیست؟40MB42 دقیقه
سلام استاد وقتتون بخیر
خیلی خوشحال شدم که جوابتون به این دوستمون رو خوندم چون دوست داشتم دیدگاهتون رو بدونم و الان متوجه شدم دیدگاهتون با من خیلی نزدیک هست
شما فرمودین شفاعت کنندگان نمیتوانند برای افرادی که لایق بهشت نیستند شفاعت کنند
من همیشه برای خودم این مثال رو میزنم
یه مدرسه که مدیر داره ناظم و معلمان و شاگردان
حالا شاگردهایی هستند که خیلی منظم سرکلاس حاضر میشن و درس رو خوب گوش میکنن و سر کلاس انضباط دارند و خیلی خوبم درس میخونن تمام تلاششون رو واقعا انجام میدن حالا اخر ترم معدل این شاگردا مثلا میشه ۱۹.۵
اینجا خود معلمها و ناظم و مدیر میان میگن این شاگرد از هر نظر تلاشش رو کرده و واقعا تمام توانشو بکار گرفته و ما اون نیم نمره هم بهش میدیم تا ۲۰ بشه
ولی شاگردایی هستن نه درست حضور پیدا میکنن نه درس گوش میدن نه سر کلاس انضباط دارن و نمرات خوبیم نمیگیرن و تلاشی نکردن
معدلش شده ۱۰
میان هرروز اویزون این معلم و اون معلم و گریه و زاری و واسطه بفرست و مامانش بیاد باباش بیاد التماس کنند تا این تجدید نشه و پاسش کنند
و البته من فکر میکنم افراد زیادی از خود ماها زمانی همون شاگرد بی انضباط بودیم و راه و رسم درست رو بلد نبودیم
ولی خدا بهمون لطف کرد و بما راه درست رو نشون داد
و خدا مهربونتره…. از هر کسی حتی از پدر و مادر
و فرصت میده تا انسان تغییر کنه…
و اگرم سختگیری کنه برای رشد بندشه اگرم شفاعت را بپذیره از رحمت اوست.
بنظر من اون چیزی که من از شفاعت درک کردم همینه
اینکه ما تمام تلاشمونو در راستای عمل به قانون الهی انجام میدیم اونوقت خود خدا دنبال درست کردن کارای ماست
و همه جهان مشتاقن تا کمک کنند به یک بنده خوب خداوند
باز هم ممنونم که این پاسخ رو درج کردین استاد
میدونید استاد من فکر میکنم اکثرا، افراد عقیده اصلی شما رو در رابطه با شفاعت و توسل نمیدونن و گمان میکنن شما از ریشه این مساله رو نفی میکنید
در حالی که شما فرمودین شفاعت با اذن خدا برای افرادیست که لایق باشن
و فردی لایقه که تلاشش رو انجام داده
و البته که خداوند به احوال بندگان خودش بینا و اگاه هست که چه کسی تلاش کرده و لایقه و چه کسی نه…
و خداوند فوق تصور ما مهربان و بخشندست
امیدوارم همگی مورد رحمت خداوند باشیم
و میدونید استاد من این طرز فکر شما رو دوست دارم چون اگر انسان بگه این منم که باید خوب باشم و بخودش سخت بگیره اونوقته که رشد میکنه ولی کسی که تلاش نکنه و همش به امید شفاعت باشه رشدش کم میشه
من واقعا از اینکه شما رو شناختم خوشحالم چون هرچی انسان جدی تر باشه بیشتر اتکا کنه به اینکه من باید تغییر کنم نتایجشم بالطف الله بزرگتر خواهد شد…
بعد از ۴ سال بودن در این مکان الهی، گاهی اوقات حس میکنم جسم من توانایی این حجم زیاد از اگاهی رو نداره
و واقعا گاهی فقط میخوام سجده کنم به درگاه ربم از این همه رشد از این همه معنویت و اگاهی از هدایتها
خدایا کمک کن قدر این مسیر قدر این مدار بالا رو بدونیم قدراین نعمتها قدر این استاد خوب
قدر تضادا و رنجها که ما رو به اینجا رسونده و از مسیر دور نشیم…
ممنونم
یا رب.. اهدنا الصراط المستقیم