ذهنیت قدرتمندکننده در برابر ذهنیت محدودکننده | قسمت 1
این سلسله برنامه درباره ” تفاوت میان دو ذهنیت قدرتمند کننده و محدود کننده” و بازتاب این ذهنیت ها در زندگی افراد است.
هر قسمت از این مجموعه شامل: سوال خودشناسی، توضیحات پیرامون موضوع هر جلسه و تمرین پایانی هر قسمت است و به شما کمک می کند تا:
- اولاً : ذهنیت غالب خود درباره موضوع هر قسمت را بشناسی؛
- دوماً با توجه به توضیحات و مثالهای هر قسمت، آگاه شوی از اینکه: آیا این ذهنیت باعث رشد من شده یا مانع پیشرفت من شده است؛
- سوماً: بتوانی با استفاده از آگاهی های هر قسمت، ذهنیت کنونی خود را به سمت ذهنیت قدرتمند کننده تر اصلاح و بهبود دهی؛
نکته مهم:
قرار است این سلسله برنامه، یک تعامل دو طرفه باشد میان شما و استاد عباس منش. در شروع کار، موضوعات زیادی برای هر قسمت در نظر گرفته شده است اما با توجه به میزان تعهد و فعال بودن شما در بخش نظرات هر قسمت، این سلسله برنامه ادامه پیدا می کند.
به اندازه ای که شما سمت خود را در هر قسمت از این برنامه و انجام تمرینات، اجرا می کنی، استاد عباس منش نیز سمت خود را انجام می دهد. در غیر اینصورت، ایشان ترجیح می دهد این تمرکز و زمان را صرف تولید یک محصول جدید برای افراد متعهد نماید.
زیرا خیلی اوقات، از آنجا که فرد بابت دریافت آگاهی ها بهایی پرداخت نکرده، ارزش و اهمیت کار را نادیده می گیرد و آگاهی ها و تمرینات را جدی نمی گیرد. اما وقتی بهای کار را پرداخت می کند، متعهدانه تمرینات خواسته شده را انجام می دهد و با جدیت پیگیر مطالب است.
موضوع قسمت اول:
کلید: توضیحات ابتدای فایل را تا زمان طرح سوال گوش کنید. سپس فایل را متوقف کنید، به سوال مطرح شده فکر کنید، پاسخ های خود را بنویسید و سپس ادامه ی فایل را گوش دهید.
سوال قسمت اول:
اگر یکی از دوستان یا نزدیکان شما به موفقیت قابل توجهی برسد، شما چه احساسی درباره موفقیت آن فرد داری؟
آیا خوشحال می شوی و انرژی و انگیزه می گیری؟!
آیا موفقیت او الهام بخش شما می شود؟!
یا شما را به احساس حسادت، ناتوانی می رساند؟!
تمرین این قسمت:
نکته مهم: قبل از انجام تمرین، لازم است ابتدا سوال این قسمت را جواب داده باشی.
سپس با دقت توضیحات فایل را گوش دهی و نکته برداری کنی و در پایان، به عنوان تمرین در بخش نظرات این قسمت، مراحل زیر را انجام بده:
مرحله اول: موفقیت های کسب شده توسط نزدیکان و دوستان خود را به یاد بیاور و لیستی از آنها تهیه کن.
مرحله دوم: در مقابل موفقیت هر فردی که لیست کرده ای، بنویس: چه احساسی درباره موفقیت آن فرد داری؟
مرحله سوم: این سوالات را از خود بپرس و به آن جواب بده.
سوال اول: از چه زاویه ی مثبتی به موفقیت های این افراد نگاه کنم که باعث شود:
به خودباوری برسم
الهام بخش من باشد و برای اقدام در راستای تحقق خواسته هایم ایده بگیرم؛
سوال دوم: چه درس هایی می توانم از مسیری بگیرم که منتهی به موفقیت این افراد شده است؟
منتظر خواندن نظرات و تمرینات تأثیرگذار شما در بخش نظرات این قسمت هستیم.
- نمایش با مدیاپلیر کلاسیک
- فایل تصویری ذهنیت قدرتمندکننده در برابر ذهنیت محدودکننده | قسمت 1175MB25 دقیقه
- فایل صوتی ذهنیت قدرتمندکننده در برابر ذهنیت محدودکننده | قسمت 124MB25 دقیقه














به نام خدای مهربونم
سلام به استاد بی نظیرم
سوال :
اگر یکی از افراد نزدیک شما به موفقیت بزرگی برسه چه احساسی دارید ؟
استاد من شاید قبلا یکم احساس حسادت میکردم ولی با اموزش های شما در دوره ی 12 قدم و کار کردن روی خودم و تعهد دادن هر روز به اینکه همیشه روی خودم کار کنم روی باورهام کار کنم خیلی تغییر کردم خداراشکر
البته استاد قبلا هم همیشه دوستام یا نزدیکهام را تشویق میکردم که همیشه کار کنید و پول بسازید اگر هم توی مسیر به مشکلی خوردید نا امید نشید بلکه ادامه بدید و نتایج خودشون میان
همیشه به دوستام گفتم وقتتون و هدر ندید و بهونه بچه و شوهر را نیارید بلکه کار کردن به شما استقلال مالی میده و زندگیتون و شیرین میکنه
و الان نسبت به هیچ کس هیچ حسادتی نمیکنم و میدونم اگه کسی به موفقیت بزرگ رسیده حتما روی باورهاش کار کرده حتما روی خودش کار کرده حتما کنترل ذهن زیبایی داده و فرکانس عالی فرستاده و جواب فرکانسش و گرفته ومن تحسینش میکنم و میگم افرین و این انگیزه توی وجودم میشه که بله زینب نتایج میاد
خدارا شکر میکنم که من توی مسیر تغییر هستم و روز به روز دارم توی زندگیم پیشرفت میکنم
استاد توی یکی از جلسات دوره ی 12 قدم میگه تمرکزتون روی از دیگران بردارید و روی خودتون بزارید و این خیلی به من کمک کرد که به دیگران کار نگیرم و روی خودم تمرکز کنم ولی اگه کسی هم به موفقیت رسید تحسینش کنم و بگم اون داره نتایج باورهاشو میگیره
خدایا شکرت که منو به مسیر عالی هدایتم کردی مسیر کسانیکه به انها نعمت داده ی
استاد متشکرم بایت فایلتون مثل همیشه عالی عالی
خدایا شکرت شکرت شکرت