ذهنیت قدرتمندکننده در برابر ذهنیت محدودکننده | قسمت 1
این سلسله برنامه درباره ” تفاوت میان دو ذهنیت قدرتمند کننده و محدود کننده” و بازتاب این ذهنیت ها در زندگی افراد است.
هر قسمت از این مجموعه شامل: سوال خودشناسی، توضیحات پیرامون موضوع هر جلسه و تمرین پایانی هر قسمت است و به شما کمک می کند تا:
- اولاً : ذهنیت غالب خود درباره موضوع هر قسمت را بشناسی؛
- دوماً با توجه به توضیحات و مثالهای هر قسمت، آگاه شوی از اینکه: آیا این ذهنیت باعث رشد من شده یا مانع پیشرفت من شده است؛
- سوماً: بتوانی با استفاده از آگاهی های هر قسمت، ذهنیت کنونی خود را به سمت ذهنیت قدرتمند کننده تر اصلاح و بهبود دهی؛
نکته مهم:
قرار است این سلسله برنامه، یک تعامل دو طرفه باشد میان شما و استاد عباس منش. در شروع کار، موضوعات زیادی برای هر قسمت در نظر گرفته شده است اما با توجه به میزان تعهد و فعال بودن شما در بخش نظرات هر قسمت، این سلسله برنامه ادامه پیدا می کند.
به اندازه ای که شما سمت خود را در هر قسمت از این برنامه و انجام تمرینات، اجرا می کنی، استاد عباس منش نیز سمت خود را انجام می دهد. در غیر اینصورت، ایشان ترجیح می دهد این تمرکز و زمان را صرف تولید یک محصول جدید برای افراد متعهد نماید.
زیرا خیلی اوقات، از آنجا که فرد بابت دریافت آگاهی ها بهایی پرداخت نکرده، ارزش و اهمیت کار را نادیده می گیرد و آگاهی ها و تمرینات را جدی نمی گیرد. اما وقتی بهای کار را پرداخت می کند، متعهدانه تمرینات خواسته شده را انجام می دهد و با جدیت پیگیر مطالب است.
موضوع قسمت اول:
کلید: توضیحات ابتدای فایل را تا زمان طرح سوال گوش کنید. سپس فایل را متوقف کنید، به سوال مطرح شده فکر کنید، پاسخ های خود را بنویسید و سپس ادامه ی فایل را گوش دهید.
سوال قسمت اول:
اگر یکی از دوستان یا نزدیکان شما به موفقیت قابل توجهی برسد، شما چه احساسی درباره موفقیت آن فرد داری؟
آیا خوشحال می شوی و انرژی و انگیزه می گیری؟!
آیا موفقیت او الهام بخش شما می شود؟!
یا شما را به احساس حسادت، ناتوانی می رساند؟!
تمرین این قسمت:
نکته مهم: قبل از انجام تمرین، لازم است ابتدا سوال این قسمت را جواب داده باشی.
سپس با دقت توضیحات فایل را گوش دهی و نکته برداری کنی و در پایان، به عنوان تمرین در بخش نظرات این قسمت، مراحل زیر را انجام بده:
مرحله اول: موفقیت های کسب شده توسط نزدیکان و دوستان خود را به یاد بیاور و لیستی از آنها تهیه کن.
مرحله دوم: در مقابل موفقیت هر فردی که لیست کرده ای، بنویس: چه احساسی درباره موفقیت آن فرد داری؟
مرحله سوم: این سوالات را از خود بپرس و به آن جواب بده.
سوال اول: از چه زاویه ی مثبتی به موفقیت های این افراد نگاه کنم که باعث شود:
به خودباوری برسم
الهام بخش من باشد و برای اقدام در راستای تحقق خواسته هایم ایده بگیرم؛
سوال دوم: چه درس هایی می توانم از مسیری بگیرم که منتهی به موفقیت این افراد شده است؟
منتظر خواندن نظرات و تمرینات تأثیرگذار شما در بخش نظرات این قسمت هستیم.
- نمایش با مدیاپلیر کلاسیک
- فایل تصویری ذهنیت قدرتمندکننده در برابر ذهنیت محدودکننده | قسمت 1175MB25 دقیقه
- فایل صوتی ذهنیت قدرتمندکننده در برابر ذهنیت محدودکننده | قسمت 124MB25 دقیقه














سلام ودرود خدا برتمام دوستان واستاد عزیزم ومریم جان مدیرم
دقیقا استاد امروز داشتم در مورد یکی از دوستان به دخترم نکتهای رو میگفتم وهدایت شدم به این فایل وتصمیم گرفتم مثل وحی منزل نکته به نکته رو رعایت کنم.
چند وقته استاد با وجود اینکه قانون رو میدونم حسم گاهی اوقات مثل امواج دریا جابه جا میشه من دائما در تلاطمم تا اینکه امروز با دخترم راجب یک نفر از آشنایان داشتم صحبت میکردم که دخترم گفت مامان این طوری که شما فکر میکنید نیست وچون از دورن ناراحت بودم وارد سایت شدم وهدایت شدم به این فایل،
چقدر دقیق درست یاد اون آیه از قران میفتم که شما میگفتین شرک در دل مومن مثل راه رفتن مورچه روی سنگ سیاه ودقیقا به همین ظرافت من متوجه این ایراد خودم نشدم .
والان باشنیدن حرفهای شما دیدم چقدر باور فراوانیم مشکل داره وممنونم استاد به خاطر درسهایی که امروز ازتون گرفتم .
سلام ودرود خدا بر استاد نازنین من ومریم بانوی توانمند وقدرتمندم
درود خدا بر دوستان وخانواده عزیز ونازنین من
باورهای قدرتمند کننده وباور های محدود کننده وضمیر ناخودآگاه
هر زمان که استاد اسم باور یا پیش نویس میاد من یاد ضمیر ناخوداگاه خودمون میفتم وتاثیر شگفت انگیز اون در جنبه های مخطلف زندگیمون،چقدر دررابطه با افکار وگفتگو های ذهنمیمون در طول روز دقت داریم ،چقدر به اونها توجه میکنم طی یک فرآیند اتفاق افتاده در زندگیمون در طی روز گفتگوهای ذهنی ما چگونه است مثبت یا منفی با توجه به این مسئله میتونم بگم که ضمیر ناخودآگاه من توجهش به چه سمتی است مثبت یا منفی،مثلا همین مثالی که استاد جان شما زدید در مورد پبشرفت آدمها برخورد من چگونه است خوشحالم ویا ناراحت،غمگین میشم یا شاد،این مسیله نگرش مراذنشان میدهد زمانی که خوشحال میشوم منبه فرآوانی اعتقاد دارمو یقین دارم که هیچکس جای مرا نگرفته وهمه خلق جهان جا برای پیشرفت به اندازه کافی دارند این یعنی اینگه من ضمیر ناخودآگاه خودرا درست برنامه ریزی کردهام واگر احساس بد وغمگینانه داشته باشم یعنی اینکه ضمیر ناخودآگاه من نیاز به تلقین وتکرار وتمرین دارد چون جهان بر پایه فراوانی استوباور کمبود وضعف تنها وتنها درذهن ماست و خداوند جهان را بر پایه فراوانی آفریده است وبس ربم سپاسگزارم به خاطر وجودم در عرصه هستی واز استاد نازنین ام ومریم جانم سپاسگزارم به خاطر همه آموزشهای فوقالعاده جهان هستی که مرا با خود ببشتر آشنا کرده است.
شاگرد شما وبنده ربم زهره یوسفی